Булінг і насильство: від алгоритму до дії

Почути. Розпізнати. Зреагувати. Допомогти. Саме навколо цих важливих кроків 15 жовтня об’єднав педагогів Енергодарської гімназії № 5 методичний практикум «Булінг і насильство: документи, алгоритми, дії».

Зустріч стала простором не лише для обговорення, а й для практики. Педагоги аналізували змодельовані ситуації, розрізняли конфлікт і можливий булінг, перевіряли знання нормативних документів та відновлювали алгоритм реагування.

Особливий акцент — на спілкуванні з дитиною. Як відповісти на повідомлення про образи? Яких фраз уникати? Як підтримати, не звинувачуючи, і водночас діяти відповідально?

Інтерактивні вправи «Міф чи факт?», «Віднови алгоритм», «Одна фраза, яка допоможе» та «Світлофор рішень» дали змогу учасникам перевірити власні підходи й обговорити професійні рішення.

Головний меседж зустрічі: безпечне освітнє середовище починається з небайдужості дорослого. Вчасно почути дитину, серйозно поставитися до її слів і діяти відповідно до встановленої процедури — не просто професійна навичка, а важлива відповідальність кожного педагога.

  Дитина має знати: її почують, їй повірять і їй допоможуть.